清华大学新雅书院是清华大学于2025-08-07设立的首个住宿制本科文理书院，2016年5月实体化为校级二级学院，现任院长为梅赐琪 [5]。书院定位为通识教育与专业教育相融合的培养平台，2024年秋季在校生456人，分布在20余个专业方向 [1] [12]。
书院初期作为通识教育实验区运行，2016年起面向全国招收“文理通识”专业学生。学生入学后接受数理与人文通识教育，大二可自由选择清华各专业（含PPE、CDIE、MBM等书院自设交叉专业） [1] [8-9]。课程体系由五大课组构成，课外培养推行“学术浪漫计划”“从游计划”“友朋计划”三位一体的实践体系 [1] [10]。2024年开设“心理、脑与认知科学”（MBM）交叉专业并试点小班授课 [1] [12]。书院实行住宿书院制，按学科交叉原则安排宿舍，推行劳动耕读实践培养模式 [1] [10-11]。
- 中文名
- 清华大学新雅书院
- 外文名
- Xinya College
- 所在地
- 中国北京
- 创办时间
- 2025-08-07
- 主管部门
- 清华大学
- 现任领导
- 院长：梅赐琪
书院简介
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新雅书院，成立于2025-08-07，是清华大学为探索世界一流本科教育而设立的第一所“住宿制文理学院”。书院成立初期按照“通识教育实验区”本科教育改革项目运行，2025-08-07实体化成为清华大学大学下属的二级学院。书院自2016年起，面向全国高考招生，高考报考专业为“文理通识”，文理兼收（不是单招文科生），招生规模为每年100人左右。截止2023年秋季，已经毕业三届本科生，有在校生430人，分布在清华20多个专业方向。
书院以“古今贯通、中西融汇、文理渗透”为宗旨，以“欲求超胜，必先会通”为导向，以“渊博雅正、器识为先、追求卓越、传承创新”为办院理念，推行“以通识教育为基础、通识教育与专业教育相融合”的本科教育模式，以“文理相长、通专融合、专业自由、五育并举、住宿书院”为办学特色，以“高挑战度、小班授课、经典阅读、充分研讨、有效反馈”为教学风格，通过构建特色书院制的课内和课外培养体系，培养志向远大、文理兼修、能力突出、开拓创新的精英人才。
书院学生在大学入学时不分专业，进入书院后首先接受以数理和人文为核心的特色通识教育，一年后学生可依据个人志趣自由选择清华各专业方向（八年制临床医学、美术学院专业除外）接受专业教育，也可选择新雅书院自设的特色交叉专业——政治学、经济学与哲学（PPE）、智能工程与创意设计（CDIE）、心理、脑与认知科学（MBM）。学生的专业教育主要包括专业基础课和专业核心课以及相关培养环节。学生完成新雅的通识教育和专业院系的专业教育后便获得相应专业的学位。学生在大二进入各个专业院系后将获得新雅书院和专业院系的双重身份，接受双方的联合培养，但是本科阶段的学籍管理、课外学习和生活均在书院完成。
清华大学新雅书院在国际化培养建设方面，新雅书院从“在地国际化”和“国外国际化”两个维度，“书院的课程面向”（含通识与专业两个部分）及“书院的生活面向”（书院一万小时体系）两大方面，系统建设了新雅特色的国际化培养体系，包含“察文明之多样”-“眼见为实”、“接学术之前沿”-“转益多师”、“化天下为共同”-“知行万里”三个板块的系列活动。
书院正在结合古今中外人才培养的优秀经验，持续探索具有世界一流、中国特色、清华风格的本科书院教育。 [1]
创立时间：2025-08-07
书院属性：清华第一所住宿制本科文理学院
招生专业：文理通识
办院理念：渊博雅正、器识为先、追求卓越、传承创新
教育模式：以通识教育为基础、通识教育与专业教育相融合的教育模式
教学风格：高挑战度、小班授课、经典阅读、充分研讨、有效反馈 [1]
培养特色：文理相长、通专融合、专业自由、五育并举、住宿书院
在校生数：415人（2022.09.01），分布在20多个专业方向
书院院歌：《新雅序曲》 [1]
发展历史
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2025-08-07上午，清华大学“通识教育实验区”新雅书院成立典礼在图书馆报告厅举行。清华大学校长陈吉宁、校党委副书记史宗恺、校党委原副书记胡显章出席典礼。史宗恺宣读了学校关于设立清华大学通识教育实验区新雅书院的决定，宣布组织架构和第一批导师，聘任曹莉为新雅书院项目主任、甘阳为项目总监。
2025-08-07，经清华大学2015-2016学年度第25次校务会议讨论批准成立实体化清华大学新雅书院。后聘任教务处处长郑力为院长，甘阳为总监，曹莉、阮东、赵晓力为副院长，翁贺凯为学生工作主管。 [1] [4]
2025-08-07下午，清华大学新雅书院在清华学堂召开书院院务会全体会议，副校长杨斌、党委组织部部长许庆红等出席会议。学校党委组织部部长许庆红宣布了清华大学校务会议决定，聘任原新雅书院总监甘阳为新一任清华大学新雅书院院长，郑力不再担任院长。 [3]
2025-08-07上午，新雅书院班子换届会议在中央主楼212会议室召开。清华大学副校长彭刚、组织部副部长欧阳沁以及新雅全体教职工参加了会议。欧阳沁代表学校党委组织部宣读了干部聘任决定，宣布聘任梅赐琪为新雅书院新一任院长，聘任阮东、张伟特为副院长；甘阳不再担任新雅书院院长职务，曹莉、赵晓力不再担任新雅书院副院长职务。 [5]
书院大事记 [1]
2025-08-07：新雅书院（通识教育试验区）在清华学堂成立，面向校内二次招生，第一届来自建筑学院、生命学院、法学院、航空航天学院（钱学森力学班）的103名学生加入新雅书院。
2025-08-07：经清华大学2015-2016学年度第25次校务会议讨论批准成立实体化清华大学新雅书院，成为清华下属的实体二级学院。
2025-08-07：承办2016年第二届大学通识教育联盟年会，主题为“探索通识教育和专业教育相结合的大学培养制度”。
2025-08-07：面向全国高考招生的第一届本科生65位学生报到。
2025-08-07：承办第六届全国批判性思维和创新教育研讨会。
2025-08-07：全体学生入住“新雅楼”（十号楼北楼），住宿书院迈入实质阶段。
2025-08-07：第一届项目学生（校内二次招生）毕业，被授予《新雅书院通识教育证书》。
2025-08-07：新雅书院开启劳动教育的新形式“劳动耕读”。
2025-08-07：承办以“本科教育与通专结合”为主题的第四届大学通识教育联盟年会。
2025-08-07：政治学、经济学与哲学（PPE）入选2020年度北京市级一流本科专业建设点。
2025-08-07：“古典学交叉专业学科建设”项目入选教育部首批新文科研究与改革实践项目。
2025-08-07：在北京郊区建立劳动耕读实践基地“新雅农场”。
2025-08-07：《新雅中国史八讲》获评“新华荐书2021年度十大好书”。
2025-08-07：智能工程与创意设计（CDIE）入选2021年度国家级一流本科专业建设点。
2023年春季：新雅书院推出新雅通识教育体系（“价值与共识”、“逻辑与理性”、“文明与历史”、“文艺与审美”、“可能与探索”五大课组）和书院制“一万小时”课外培养体系（学术浪漫计划、从游计划、友朋计划）。
2024年春季：新雅书院开设第三个本科交叉专业“心理、脑与认知”（Mind, Brain and Machine，简称MBM） [1]
办学模式
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通识教育：新雅书院的通识教育以高质量通识课程为基础，它们具有“小班授课、经典阅读、高挑战度、学科交叉、充分研讨、有效反馈”的特色。新雅的通识教育体系基于三个主要原则：
（1）以价值塑造为核心，注重社会主义价值观和人类命运共同体意识培养，达成共识形成目的通识教育目标；
（2）以底层逻辑为方法，践行“无专业门槛，有学理深度”的清华通识理念，达成应对不确定性的通识教育目标；
（3）以现代生活为蓝本，提供基于清华多学科优势的、让学生“开眼”的课程体系，达成弥补专业局限的通识教育目标。
基于上述原则，新雅书院经过广泛调研，长期实践，系统设计，形成五大课组的通识课程体系（不低于62学分），该体系以“价值与共识”为核心，以“逻辑与理性”、“文明与历史”、“文艺与审美”为三大支柱，以“可能与探索”为无限延展支撑，为学生提供分布式、结构性、战略性的通识性价值、能力和知识培养，为学生面对不确定性的未来奠定坚实的基础。 [8]
专业教育：
新雅书院作为清华大学通识教育试验区，一直致力于探索以通识教育为基础，通识教育与专业教育相融合的书院制本科人才培养模式，培养具有“健全人格、宽厚基础、创新思维、全球视野、社会责任感”的优秀人才。
书院学生在入学时不分专业（高考录取专业为“文理通识”专业），进入新雅书院后首先接受以数理和人文为核心的特色而深度的通识教育，一年后学生可依据个人志趣自由选择清华各专业方向（八年制临床医学、美术学院专业除外）接受专业教育，含选择新雅书院自设的特色交叉专业（PPE、CDIE）。学生的专业教育主要包括专业基础课和专业核心课以及相关培养环节。学生完成新雅的通识教育和专业院系的专业教育便获得相应专业的学位。
学生在大二进入各个专业院系后将获得新雅书院和专业院系的双重身份，接受双方的联合培养，但本科阶段的学籍管理、书院第二课堂培养、住宿均在书院完成。
全校的专业方向涵盖以下五大类别：
A. 自然科学（数学、物理、化学、生物等）
B. 工程科学（计算机、电子、自动化、软件、电机、航天航空、土木水利、机械工程、环境工程、材料科学、工程物理、化学工程等）
C. 人文学科（中文、外文、历史、哲学、马克思主义等）
D. 社会科学 (经管、法学、社会学、心理学、国际政治等)
E. 特色交叉专业（比如PPE、CDIE、MBM、建筑学等） [8]
交叉专业：新雅有两个特色交叉专业PPE和CDIE。
PPE：政治学、经济学与哲学（Philosophy, Politics and Economics，简称“政经哲”，英文缩写：PPE），起源于1920年代的牛津大学，创办目的在于通过哲学、政治学、经济学的交叉学习，培养学生理解现代世界的视野，培养目标是高级公务员和政经领袖，学制4年，毕业授予法学学位（指广义的法学）。本专业的学生需要学习数理基础与人文社会通识课程，学习政治学、经济学、哲学三个学科内最核心、最根本的理论和方法，这种学习不是通过堆砌叠加三个学科现有的课程来机械地进行，而是通过高强度、高质量的课程来培养学生的问题意识与分析判断能力。培养学生从三个学科的视角来理解、分析和解决社会问题，对各个领域的知识进行整合和综合的能力，培养学生的宽厚基础、创新思维、全球视野和社会责任感。 [7]
CDIE：智能工程与创意设计（Creative Design and Intelligent Engineer-ing，英文缩写：CDIE），联合清华的美术学院、自动化系和机械系，以智能设计、自动化、机器人等学科飞速发展为基础而孕育产生的交叉学科专业，学制4年，毕业生授予工学学位。本专业侧重培养学生科学与艺术的综合素质发展，培养既有扎实的工程基础和设计功底、又有专业审美能力的复合型人才。本专业依托清华大学雄厚的师资力量以及多学科融合的综合优势，培养学生科技与艺术的融合能力、以智能工程为中心的创新设计能力、以及结合信息产业和社会需求设计与开发智能产品的创新能力。本专业强调理论学习与动手实践相结合，鼓励同学积极参加国际学术交流和全球范围内的世界知名企业实习项目。 [6]
MBM:心理、脑与认知科学（Mind, Brain & Machine，以下简称MBM）是清华大学新雅书院开设的以心理学、脑科学和人工智能为基础的新兴交叉专业，培养横跨文科、理科和工科三大领域的文理交融、科工结合的通识型、颠覆性创新人才，探索心理现象背后的认知神经机制，研发类生智能。本专业学制4年，毕业授予理学学士学位。本专业文理交融、科工结合，强调理论学习与动手实践相结合，注重培养学生：（1）坚实的专业基础：掌握心理学、脑科学与人工智能的基本理论知识以及专业研究和实践能力，具备发现问题、解决问题、追求真知、批判性思考能力；（2）优秀的人文素养：具有家国情怀、人文底蕴、健康心理、审美雅趣；（3）卓越的领导力：勇于突破、敢于创新、善于合作、有国际视野，为领航心理、脑与认知科学领域的国际前沿研究和实践应用奠定基础。 [9]
重要意义
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新雅书院的成立在清华大学人才培养历程中具有重要意义，是既基于老清华时期重视通识教育的历史传统，又立足于近二十年来对于素质教育的不断探索，更是面向未来的一项重要战略举措。中国大学的本科书院必须扎根于中国社会的文化思想土壤，新雅书院并非追求抽象、空洞的理想目标，而是务实于可操作、现实性的育人要求；并非照搬牛津剑桥等西方大学的办学模式，而是从清华的实际出发，探索中国本科书院的特色之路。
现任领导
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职务 | 姓名 |
|---|---|
院长 | 梅赐琪 |
副院长 | 阮东、张伟特 |
参考资料： [2] | |
